CERERE DE EXPRIMARE A INTERESULUI

 

Republica Moldova

Denumirea subproiectului: Modernizarea curricula pentru formarea competențelor profesionale în Inginerie, Electronică, Automatică și Robotică, ca răspuns la cerințele Industriei 4.0 - GEAR 4.0

 

Nr. MD-MOED-6542-ASF-U-14 din 24.10.2022

Nr. Referinţă: MD-TECHUNI-354556-CS-INDV

 

Titlul sarcinii: Elaborarea unui instrument de evaluare a capacității instituționale de tipul Balance Scorecard

 

Universitatea Tehnică a Moldovei în cadrul implementării subproiectului Modernizarea curricula pentru formarea competențelor profesionale în Inginerie, Electronică, Automatică și Robotică, ca răspuns la cerințele Industriei 4.0 - GEAR 4.0 a primit subfinanțare de la Ministerul Educației și Cercetării din Republica Moldova în cadrul realizării Proiectului învățământului superior din Moldova, finanțat de către Banca Mondială și intenționează să aplice o parte din surse pentru servicii de consultanță.

Republica Moldova se află în pragul celei de a patra revoluții industriale, denumită și „Industria 4.0”, în care progresele tehnologice permit schimbări semnificative în industrie. Situația în care se află învățământul superior nu contribuie la realizarea acestui obiectiv, deoarece IÎS nu au infrastructura necesară pentru predare și cercetare. Fără specialiști calificați în domeniul Ingineriei, pregătiți pentru a lucra în Industria 4.0 nu este posibilă dezvoltarea economică și realizarea activităților cotidiene.

Reprezentanții Industriei 4.0 au nevoie de profesioniști de o înaltă calificare, care pot da dovadă de flexibilitate, inteligență emoțională și socială și care pot rezolva problemele de mâine deja astăzi. În ciuda recunoașterii și realizării la nivel mondial a Industriei 4.0, adoptarea sa holistică este constrânsă de cerințele de competențe specifice în rândul forței de muncă. Se așteaptă ca personalul să dobândească gândire adaptivă, abilități cognitive și de calcul, predominant în domeniul tehnologiei informației, analizei datelor etc. Astfel, universitățile care au pus bazele viitoarelor talente sau tendințe în societate trebuie să adapteze și să modernizeze programele existente, facilitățile și infrastructura. Această remodelare a învățământului superior în consonanță cu viziunea Industriei 4.0 are oportunitățile și provocările sale, pe care echipa Proiectului GEAR 4.0 va încerca să le abordeze și să le remedieze.

Astfel, ținând cont de necesitățile și constrângerile enunțate, echipa UTM a identificat domeniul de implementare a subproiectului GEAR 4.0 și anume în ceea ce privește Sporirea calității programelor de studii pentru Domeniul general Inginerie și activități inginerești prin reducerea decalajului între oferta educațională asigurată de UTM și cerințele pieței muncii, dictat de digitalizarea activităților inginerești și de provocările de mediu.

Sustenabilitatea și dezvoltarea rezultatelor obținute urmare a atingerii obiectivelor indicate supra vor fi asigurate prin implicarea plenară a personalului didactic, științifico-didactic și de cercetare de la domeniul de formare profesională Inginerie și activități Inginerești, aspect ce va influența performanța personalului implicat. Datorită formărilor și stagiilor de instruire de care va beneficia personalul, va crește gradul de pregătire a acestora pentru asigurarea unui proces de predare-învățare și cercetare inovativ, axat pe colaborarea cu mediul practic. Urmare a modernizării curriculumului universitar, precum și a modernizării infrastructurii de predare-cercetare, de către personalul implicat va fi abordat conceptul de research based learning, careva contribui la deschiderea spre inovație, iar cadrele didactice vor fi mai pregătiți pentru transferul de tehnologii și cunoaștere. Totodată, personalul universitar format în cadrul subproiectului GEAR 4.0. va putea implementa metodologia WBT -Învățarea la locul de muncă – o strategie educațională care oferă studenților experiențe de muncă din viața reală, în care pot aplica abilități academice și tehnice și își pot dezvolta angajabilitatea. Totodată, revizuirea curriculumului universitar va contribui la o sinergie cu piața muncii și va înlătura nepotrivirea competențelor semnalată în urma Studiului cu privire la nevoile de formare a inginerilor din domeniul proiectării și fabricației.

Serviciile de consultanță includ: elaborarea unui instrument de evaluare de tipul Balance Scorecard pentru măsurarea capacității instituționale de a furniza programe de studii superioare și de formare profesională continuă, adaptate cerințelor pieței muncii și capabile să răspundă la vulnerabilitățile problemelor de mediu. Instrumentul respectiv va fi utilizat ulterior si în cadrul altor domenii de formare profesională.

Sarcina va fi realizată în termen de 3 luni.

Termenii de referință (TOR) sunt anexați la prezenta cerere de exprimare a interesului sau pot fi găsiți pe următorul site web:  https://utm.md/wp-content/uploads/2024/02/cerere-de-exprimare-a-interesului.-elaborarea-unui-instrument-de-evaluare-a-capacitatii-institutionale-de-tipul-balance-scorecard.pdf  şi surse mass-media.

            Universitatea Tehnică a Moldovei invită consultanții eligibili  ("Consultanți") să își exprime interesul pentru prestarea serviciilor de consultanță la elaborarea unui instrument de evaluare a capacității instituționale de tipul Balance Scorecard.

Consultanții interesați vor expedia informații care să demonstreze că au calificările necesare și experiența relevantă pentru a presta Serviciile de consultanță la elaborarea unui instrument de evaluare a capacității instituționale de tipul Balance Scorecard.

  

          Consultantul care urmează să fie selectat trebuie să dețină următoarele calificări:

• Studii superioare în unul din domeniile precum economie, inginerie, sociologie, drept,administrație publică;
• Experiență națională/internațională în efectuarea de analize, studii, cercetări, managementul proiectelor;
• Experiență în dezvoltarea și implementarea instrumentelor de management al performanței.
• Cunoașterea realităților Republicii Moldova și experiență în analiza și definirea cerințelor de reformare în educație, în mod prioritar în domeniul învățământului superior;
• Experiență în domeniul dezvoltării și implementării de programe de studii în domeniul Ingineriei reprezintă un avantaj;
• Abilități excelente de comunicare și colaborare, cu capacitatea de a lucra eficient cu diferite părți interesate.

 

 Se atrage atenția consultanților interesați asupra secțiunii III, punctele 3.14, 3.16 și 3.17 din "Regulamentul privind achizițiile pentru debitorii IPF" iulie 2016, revizuite în noiembrie 2017 și august 2018 ("Regulamentul privind achizițiile publice"), care stabilește politica Băncii Mondiale privind conflictul de interese.

Consultantul va fi selectat în conformitate cu metoda "Selecția competitivă deschisă a consultanților individuali" prevăzută în Regulamentul privind achizițiile.

Informații suplimentare pot fi obținute la adresa de mai jos în timpul orelor de lucru esenia.turchin@adm.utm.md, între orele: 08.00-17.00

Cererile ar trebui să includă scrisoarea de exprimare a interesului, CV și scrisori de recomandare aferente, dacă există.

Propunerile trebuie să fie expediate la adresa de mai jos (personal, sau prin poștă, sau prin e-mail) până la  data de: 27.02.2024, ora 14:00, (ora locală a Moldovei), indicând titlul sarcinii pentru care se aplică.

 

 

 

 

 

Adresa: or. Chişinău, bd. Ştefan cel Mare, 168, bir. 108

Tel: +373 69668248, 022-23-51-59

E-mail: esenia.turchin@adm.utm.md